คณะวิศวกรรมศาสตร์ มทร.ล้านนา พิษณุโลก ขอแสดงความยินดีกับคณาจารย์ที่ได้รับการรับรองสมรรถนะด้านการสอนระดับอุดมศึกษา Thailand-PSF ระดับที่ 2

คณะวิศวกรรมศาสตร์  มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา พิษณุโลก

ขอแสดงความยินดีกับ

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.เดือนแรม แพ่งเกี่ยว อาจารย์ประจำสาขาวิชา ค.อ.บ. วิศวกรรมไฟฟ้า

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.เอกรัฐ ชะอุ่มเอียด อาจารย์ประจำสาขาวิชา ค.อ.บ. วิศวกรรมไฟฟ้า

อาจารย์ ว่าที่ ร.ต. ดร.ณัฐพงษ์ แกมทับทิม อาจารย์ประจำสาขาวิชา ค.อ.บ. วิศวกรรมเครื่องกล

อาจารย์ นิติกร หลีชัย อาจารย์ประจำสาขาวิชา ค.อ.บ. วิศวกรรมอุตสาหการ

      ในโอกาสได้รับการรับรอง สมรรถนะด้านการสอนระดับอุดมศึกษา ตามกรอบมาตรฐานวิชาชีพอาจารย์มหาวิทยาลัยไทย พ.ศ. 2566 (Thailand Professional Standards Framework: Thailand-PSF) ระดับที่ 2 หรือ Professional Teacher (PT-THPSF) การรับรองดังกล่าวสะท้อนถึงความมุ่งมั่นในการพัฒนาศักยภาพด้านวิชาชีพอาจารย์ และการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ในระดับอุดมศึกษา โดยมุ่งเน้นการออกแบบการเรียนการสอนที่ส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียน การพัฒนาทักษะและสมรรถนะที่จำเป็น ตลอดจนการประยุกต์ใช้องค์ความรู้ด้านวิศวกรรมให้สอดคล้องกับบริบทของการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีและความต้องการของภาคอุตสาหกรรม คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา พิษณุโลก ให้ความสำคัญกับการพัฒนาคณาจารย์อย่างต่อเนื่อง เพื่อยกระดับกระบวนการจัดการเรียนการสอนและสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีคุณภาพ อันจะนำไปสู่การพัฒนานักศึกษาให้มีทั้งความรู้ ทักษะวิชาชีพ และสมรรถนะที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการทำงานและการดำรงชีวิตได้อย่างเหมาะสม

    ความสำเร็จของทุกท่านสอดคล้องกับ เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน SDG 4: การศึกษาที่มีคุณภาพ (Quality Education) โดยเฉพาะ เป้าหมายย่อย 4.3 ที่มุ่งส่งเสริมการเข้าถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษาและการศึกษาด้านวิชาชีพอย่างมีคุณภาพ และ เป้าหมายย่อย 4.4 ที่มุ่งพัฒนาทักษะที่จำเป็นต่อการทำงานและการประกอบอาชีพ รวมถึง เป้าหมายย่อย 4.c ซึ่งให้ความสำคัญกับการเพิ่มจำนวนและการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาที่มีคุณภาพ SDGs

      การพัฒนาสมรรถนะของคณาจารย์จึงเป็นส่วนสำคัญในการยกระดับคุณภาพการศึกษาและการผลิตบัณฑิตที่มีสมรรถนะสอดคล้องกับโลกการทำงาน ตลอดจนสนับสนุนการพัฒนาที่ยั่งยืนของมหาวิทยาลัยและสังคมในระยะยาว คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา พิษณุโลก ขอร่วมแสดงความยินดีและชื่นชมในความสำเร็จครั้งนี้ พร้อมขอเป็นกำลังใจในการพัฒนาศักยภาพด้านวิชาชีพอาจารย์และการสร้างสรรค์การเรียนรู้ที่มีคุณภาพอย่างต่อเนื่อง

SDG ที่เกี่ยวข้อง:

        SDG 4 – Quality Education

                    • SDG 4.3 การเข้าถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่มีคุณภาพ

                    • SDG 4.4 การพัฒนาทักษะที่จำเป็นต่อการทำงาน

                    • SDG 4.c การพัฒนาและเพิ่มจำนวนบุคลากรทางการศึกษาที่มีคุณภาพ SDGs